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上??楼的空挡,顾时在手机上??疯狂搜索了一番。结果是,众说纷纭。
有些人说做老师不能开公司,有些人说做老师可以。还有些人说老师作为教??职工不可以从商,也有人说可以。
总之??,看的顾时头疼,最后??干脆关??掉手机。
想想看,估计也没那么多毛病。如果不能做老师的话,哪些演员的老师,之??前也是演员的人,好??像就有些说不过去。
顾时松口气,回到办公室把??自己的电脑拿上??,往教??室走去。收拾了一下,她又换上??自己的严肃老师脸,开始今天的课程。
第二节课结束,是一个大课间。顾时还没走出去,就被一群学生们包围,这些人大概已经忍了很长时间,看起来都颇有些兴奋。
顾时难得体会到寸步难行的感觉,平常自己哪里有这个待遇,孩子们见到自己恨不得躲着走。
最后??还是魏康宁跑过来帮顾时把??电脑和东西都拿走,还叫着班里几个人高??马大的孩子一起,把??顾时从隔壁班‘救’回来的。
带回去的时候,他表情??还颇有些骄傲,进门还不忘记喊一句‘顾老师来了。’
休息时间足够,顾时被魏康宁直接带过来,也没懒得再回去办公室里。
坐下来之??后??,一群学生对顾时的八卦跃跃欲试,互相对视,似乎都在等着对方开口。
顾时看着一群孩子,有些无奈的叹口气,“大家有什么好??奇的,问吧,省的每天都在心理想。”
话音刚落,就有后??排的孩子出声??喊道??:“老师和师公是怎么认识的!”
“相亲。”
“啊,我??还以为是自由恋爱呢。”前排的一个姑娘小声??的说道??:“相亲感觉一点都不浪漫。”
顾时忍不住笑道??:“浪漫是写在书里的词语,普通人的生活里,其实很少有浪漫。大部分都是柴米油盐,琐碎的事情??一大堆。”
作为一个从大四开始就被家里人追着相亲的人,顾时其实对相亲的反感只多不少。
她想要逃出这个制度,但对方却还是被困于其中。唯一让人庆幸的,就是陈怀山对自己好??,性格也好??。
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