手机浏览器扫描二维码访问
掌握要求:狡诈学派5级、灵巧7
消耗/限制:10敏锐值、目光毒辣、具备一定程度的动态视力、下手够黑
效果:用手肘或膝盖等部位对目标(仅限人型生物)的肾进行一次猛击,100%打断一次施法,如果你的力量高于目标体质的三分之一,则会有极大几率触发1-5秒的昏阙状态,有一定几率对NPC造成永不可逆的损伤并制造大量仇恨,冷却时间:10分钟。
【备注:嗯……腰子……我爱腰子……】
这个技能可以说是至今为止最让墨檀(混乱中立)觉得对口的技能了,尽管那看似并不太高的掌握要求后隐藏着‘目光毒辣’和‘具备一定程度的动态视力’这两种说着容易做着难的条件,还有长达十分钟的冷却时间,但他却依然特别特别喜欢这个技能~
毕竟肾击这个技能不但消耗低、汇报大,还特别的阴损!
还有三个技能分别是【割喉】、【脱逃】和【迅刺】,第一个墨檀已经在获得盗贼职业的时候自动学会了,另外两个此处暂且不表,待到它们被首次使用的时候再做描写,毕竟篇幅有限。
忙活完这些的墨檀便不再多做停留,将资料还给面色阴沉的鲍德后便立刻离开了,毕竟在线时间宝贵,而且他还有许多事要做。
在这里有必要提一下,之所以在这里能有戴夫的个人资料,是因为他本身的事迹是具有特殊性的,无论是身为将近三百口人的镇子中唯一的幸存者也好,还是身为唯一活着回到帕托城的暖阳小队成员也好,都具有一定情报价值,所以盗贼公会这边才会有这份墨檀刚看过的资料可以提供。
至于其它并没有情报价值的人物,这儿是找不到的……毕竟【无罪之界】虽然是个游戏,但里面的逻辑性与合理性都不存在任何问题,你要是想查查哪家隔壁的老王,除非他当年在江湖中还有个把妹……我是说‘幻象杀手’之类的诨号,否则肯定是没有相关资料的……
……
片刻之后,墨檀出现在了帕托城中央城区的圣教联合礼拜堂大门前,左瞧瞧右看看了半天,砸了咂嘴,抬腿就往里迈。
“请等一下!”两个身着轻铠的低级圣教武士第一时间拦在了他的面前,其中一个目光警惕的盯着墨檀这会儿人畜无害甚至还有点儿风度翩翩的脸,问道:“你要做什么?”
墨檀眨了眨眼睛,又往前走了一步,指着自己的鼻子讶然道:“我?”
“没错。”对方点了点头,手已经扶到了腰间的剑柄上,低声喝问道:“你是什么人?”
墨檀苦笑着挠了挠头发:“我只是来这儿参拜的啊。”
“参拜?!”那个圣教武士的眼睛瞪得跟铜铃似的:“你是哪位神邸的信徒?”
《通往女神之路》作者:艾易舞内容简介:热情奔放,喜欢多管闲事,无厘头,脸皮比墙壁还厚,热爱cosplay,擅长洗脑。此人就是本作的女主角易丽塔。因为一次事故而穿越到魔法世界的她,秉承过去一贯的作风,惹出一堆麻烦后将异世界搞得翻天覆地,从学校到全国到全世界,她走过的地方无不掀起‘正义的革命’,见过她的人们无不将她奉为‘毁灭的女神’...
关键期假设(CriticalPeriodHypothesis):人脑从二岁开始边化,十岁边化完成后,语言学习的能力会大幅下滑。 叶庭是个孤儿,性格孤僻,打架凶狠,常年独来独往。 这天,孤儿院里新来了一个小男孩,他占了叶庭的床铺,弄脏了叶庭的衣服,还不道歉。 叶庭看他长得好看,忍了。 后来,小男孩被别人欺负。 叶庭看他长得好看,把那人揍了。 再后来,叶庭得知小孩叫文安,幼儿时被家人囚禁,十二岁才获救。 文安不道歉,是因为不会说话。 他错过了关键期,可能永远不会说话。 叶庭不信这个邪,开始教他说话、识字。 就像刚破壳的雏鸟一样,小孩黏上了他,一黏就是一辈子。 武力满级的护妻狂魔兼天才黑客X语言能力缺失的小可怜兼绘本作家 作者的话: 全文22万字左右,日更,字数随榜单。 每章标题是主人公的所在地和年龄 受的过去是社会语言学真实案例,受的未来是作者杜撰 受后来会说话了 纯爱战神,竹马竹马,双向救赎,攻受之间别说人了,连根针都塞不进去 这个设定好冷啊,怎么这么冷 冷死也写...
保持缄默情节跌宕起伏、扣人心弦,是一本情节与文笔俱佳的科幻小说小说,保持缄默-域铭-小说旗免费提供保持缄默最新清爽干净的文字章节在线阅读和TXT下载。...
简介这是双男主迷星一款经由诅咒之王养成的“混世魔王”,自打宿傩捡回了这个小孩后,就过上了每日一梗的生活。“这就是个不安分的小混蛋”诅咒之王黑脸吐槽道里梅……里梅更有话语权,这个双标的家伙在大人面前还有所收敛,在自己面前简直是无法无天!上房揭瓦,打架放火,甚至还拿着大人的名讳去……被千年前的人们冠以诅咒之王身边天灾之......
末日绝途情节跌宕起伏、扣人心弦,是一本情节与文笔俱佳的科幻小说小说,末日绝途-蜉蝣春秋-小说旗免费提供末日绝途最新清爽干净的文字章节在线阅读和TXT下载。...
六年戎马,封王拜侯,衣锦还乡,重回都市,那些害我和背叛我的仇人们,欺负妻女的人,你们都等着在我脚下颤抖吧!小说中武修等级:爵级、王级、帝级、神级、神皇、神尊、神主、创世神、始祖、万古神、自定义神、未知;所有等级均分为三个阶段,初期、中期、后期三个阶段;......