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第90章（第2页）

比看舞蹈视频时的平均时长还要长0.3秒。

夏瑶瑾站在书房门口，面无表情地观察了三分钟，然后转身回书房，关上门。

她在实验笔记上冷静记录：

“观察数据更新：目标对象视觉偏好转移，从舞蹈视频转向时尚模特展示，聚焦旗袍类服饰。注意力时长维持高水平（6.5±0.8秒）。初步分析：可能为艺术观察需求延伸（服装设计、人体与布料互动），但存在视觉愉悦成分。”

写完这段，她看着最后一句，笔尖停顿了几秒。

然后她划掉“但存在视觉愉悦成分”，改为：“视觉吸引力成分需进一步验证。”

但内心深处，她知道那0.3秒的差异意味着什么。

意味着旗袍的开叉设计比舞蹈服装的白衬衫，对祝娅玟有着更强的视觉冲击力。

夏瑶瑾放下笔，靠在椅背上。

理性告诉她：祝娅玟是艺术生，关注服装设计、人体美学、布料与身体的互动，是专业相关，无可厚非。

感性却低声说：她看得太专注了。专注到没发现你在门口站了三分钟。

这种矛盾感让她罕见地感到烦躁。

她打开手机，给母亲发了条消息。

夏瑶瑾：妈，如果目标对象的视觉偏好从a转移到b，且b的吸引力强度高于a，应如何应对？

夏妈妈：瑾瑾，说人话。是不是玟玟又看别的了？

夏瑶瑾：从舞蹈视频转向旗袍模特展示。

夏妈妈：（哭笑不得表情）宝贝，你未婚妻是艺术生啊，看这些很正常。

夏瑶瑾：理解。但注意力时长数据表明吸引力强度提升。需要平衡策略。

夏妈妈：你啊……（语音消息）“妈正在看旗袍呢，随便给你出个馊主意——都是开叉露大-腿，你看看旗袍呗，更有韵味。而且旗袍那种含蓄的性感，特别适合你。”