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第136章（第3页）

他发现他和这人没法沟通。

强行交流容易被气死。

十分钟的课间时间转瞬即逝，可下一节上课的老师迟迟未到，这时体育老师顶了上来，他搬了个凳子坐在讲台上，抬手拍了两下，镇住了班里的躁动。

“来来来同学们，你们生物老师生病，这节课我先来替上，这不是刚考完试嘛，卷子都讲完了吗？”

听取底下一片呜啦哇啦的声音，他揉了揉眉心，喊了声停，“后面靠窗那位同学，你来说一下，卷子讲完了吗？”

被点起来的幸运同学，是低头假装认真学习的楚辞暮。

他站起身来，从一堆卷子中翻找出生物，看了眼标记，“讲完了。”

“既然卷子讲完了……”他把话音拉的很长，吊足了大家的胃口，随后才说:“那我们这节课就下楼，上体育！”

在大家欢呼前，体育老师十分有先见之明地比了个噤声的手势，带着全班人马乌泱泱地跑到了操场上。

“今天这个天气不错啊，先跑两圈热热身，体委领队，我喊停才能停，记住了吗？”

一声哨响，体委带着整好的队伍绕着操场内圈跑了起来，过程中总有人鞋带“不小心”开了，于是跑出队伍，悄悄找个地方蹲下//身来，这一系就是两圈。

可惜这些小聪明在老师面前并不管用，他看着队伍里的人越来越少，稀稀疏疏的队伍更加方便辨认是谁脱离开了集体。

“路过那些系鞋带的同学都喊喊，这鞋带一圈系不好，就让全班同学陪他多跑一圈，什么时候系好了跑好了，我们再开始进行下一步。”

这话果然十分有威慑力，大家密集地紧凑在一起，队伍里的人又重新多了起来，再一声哨响，大家跑步的动作停了下来，缓步慢走绕着操场内走了小半圈。

“看来大家都足了这个热身啊，”体育老师指了一排，“以这一排为基准，向两边散开，热身过后今天这节课我们来学习八段锦。”

所谓八段锦，就是一套独立而完整的健身法，距今已有了许多年的历史。

“看见没？这个动作啊一定要舒展优美，展现了我们古人的伟大智慧与能力，这个操啊它分为八段，所以叫八段锦。”

在老师打了一遍全套八段锦演示后，他草草介绍了几句八段锦，就开始了动作教学。

一节课之后，整班的同学都腰酸背痛腿也疼，一路捶着背揉着腿回到了教室，见到座位便瘫在了座位上。