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第109章（第3页）

教育场的管理们懒得再给这些居民建立新的条件反射，干脆便用这声音代替起了上课铃声。

起身去上课的‘学生’们连书本都不用带，‘学校’里还有一本备份。

之所以每位学生都给发两份一样的课本，是为了让他们每时每刻，不论在哪里都可以受到课本的熏陶。

同样被钟声吵醒了的苏析木和以往一样，在哥哥们出门后，趴在门缝上观察着外面。

看了一小会儿，他歪歪小脑袋，意外的在人群中看到了另一个熟悉面孔。

是他们以前家隔壁的爷爷。

原来隔壁爷爷也被带到了这里。

他们好像又变成邻居了。

***

这一天，因为刚到了一个新地方没多久，苏析木没有敢跑出去再探索什么，就这样偶尔通过门缝看看门外，无聊了就数一数自己的收藏品们，再或者看一看书。

小家伙拿起这些书看的时候，都是带着批判的目光在看的。

另一边，循着钟声往前走的241在一栋小白楼前停下。他和弟弟们之间的镣铐链接依旧没有被去除，可以让来接新生的老师很轻易的辨认出他们的特征。

毕竟在104教育场内，像他们这样兄弟三人都有转化迹象，而且都是高转化率的情况，也是比较少的。或者说整个104教育场内，就这么一例。

作为新生老师的重点关注对象，三人第一时间被从人群中提出来，站到小白楼，也就是‘学校’的屋檐下。

之后的几分钟里，新生老师又从新生中挑了十几个优等生出来，便开始带着人往小白楼内部走。

也不管这些新生能不能听懂，新生老师自顾自的说：“你们运气好，都是高转化率，属于优等生，暂时不需要去角斗场拼命提高转化率，只需要跟着我学习开智。”

“等会儿我会先带你们去食堂，你们每人每天可以领一杯水和一份营养餐。这可是在外区没有的待遇，你们要时刻记住，是谁给予了你们这些，要学会感恩和奉献。”

老师的身后，学生们默不作声。

老师也不以为意，现在不懂不要紧，反正他今天说的这些东西，在往后的日子里，每天都会在他们耳边重复。