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政治课上新课，讲“文化的多样性与文化传播”。

江淮对文史类科目报以一贯的看完一遍就没有再看第二遍的欲望。

在政治老师带头读“庆祝民族节日, 是民族文化的集中展示……”时, 江淮还在独自欣赏左边这页图片里的泰姬陵。

“找个同学起来给我们勾勾重点, ”政治老师看着宽厚慈悲圆润, 笑起来像黄皮版的旺仔：“那就江淮吧, 政治四十六分说明还没被政治课本污染过脑子，我们听一听干净的想法。”

他这话引得笑声一片。

江淮：“……”

他确实没看过课本，估计46分里40分都是选择题的功劳。

他站起来，说：“重点吗？”

“嗯, 重点，我们跟着你说的画。”黄皮旺仔说。

政治四十六分的江淮轻顿：“您确定让我来说吗？”

黄皮旺仔：“……那换个同学给你做个示范吧。就你同桌，四十七分，比你高一分高的应该就是经验。”

楚明：“……”

他站起来，举着课本开念：“文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志……”

“对就是这样，”黄皮旺仔打断楚明的话，温文尔雅地看着江淮：“你继续吧。”

江淮拧了下眉：“念课本？”

他读得寡淡无味毫无人气，前面扭回头看热闹的不知道趁机对着他打了多少个哈欠。

“就这样吧，”江淮放下书：“建议下次您自己念，这个环节实在没什么意义。”

黄皮旺仔：“……”