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第26章（第2页）

路途中，有关这个角色的信息便自然在白意脑海中呈现出来。

［许咚］［男］［16岁］［高二生］……一个个小气泡在他脑海里此起彼伏冒出。

至于他为什么会在上课时间以如此狼狈的姿态出现在这里……

对许咚本人以及学校的老师学生来说，他每天以任何一种狼狈的姿态出现在学校的任何一个地方，都不足为奇。就像一日三餐一样正常。

这就是玩具的正常待遇嘛。

有时候同一天想玩这个玩具的人太多，说不定他还要一天三趟地赶场，早上在洗手间醒来，中午被关在美术室错过午饭，晚上还要被锁到天台吹一吹凉风呢。

习惯的力量是强大的。当某件事每天都在发生，哪怕一开始有人觉得这是错误的，久而久之，也渐渐将之视为正常世界的一部分。或许哪一天没有发生，反而觉得奇怪。

发生在“许咚”这个人身上的一切，早就让所有人习以为常，甚至都懒得去猜测他今天会以什么样的姿态出现。

当衣服上还带着水渍的少年出现在教室门口，只引来其他人见怪不怪的一撇。

就连正在讲课的老师都只是顿了一下，熟练而自然地吩咐了一句：“许咚你迟到了，先回座位上去吧，别打扰大家。”

少年如往常一样应了一声，沉默地穿过桌椅间的过道，跨过了不知谁突然伸出来的一只脚，目光迅速在教室扫了一圈。

一个虚幻的箭头直直指向教室最后一排角落的一个空位，白意走了过去。

然后，他从座位上皱巴巴的书包里摸出一个黑皮笔记本，坐下来就开始奋笔疾书。

［ A组1排1号，男，对许咚怀有一定敌意，根据其身高相貌判断，可能出自内心自卑。疑似喜欢同桌女生，可利用。］

［ A组1排2号，女，对许咚态度为冷淡无视，从衣着判断家庭不富裕，头上的发卡明显超过可负担经济额度，据观察十分珍惜。疑似重要之人所赠礼物，可利用。］

［ A组2排1号……］

短短一堂课时间，白意几乎将教室里所有人都粗略观察了一遍，将初步得到的信息都记在了这个黑皮笔记本上。

课间休息时，白意顺便在讲台附近扫了一眼座位表和每个人的名字，然后将这些人名与笔记本上那些代号一一对应上。