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第56章（第3页）

而且, 这种成绩不是仅凭勤奋就能做到，还代表着姚尧有极高的天赋。

不管姚尧是突然开窍还是别的什么原因, 只要他踏踏实实, 愿意在学习上付出, 身为老师就要全力支持他。

老肖想起前几天刚出分的时候, 分管教学的副校长亲自来到他们办公室, 要求把姚尧的考试试卷调出来看。

副校长翻阅了一遍姚尧的各科卷子，挑出来几个模棱两可的问题，对任课老师们说：“你们是怎么改卷子的, 这种地方都不扣分？”

数学老师看了，说道：“只是不同的解题方法，可以给分。”

副校长严肃地批评老师的态度：“我们一切都要向高考看齐，引导学生用主流思想解题，才能保证高考时万无一失，你怎么知道高考时偏门的方法会列入标答呢。”

数学老师不敢吭声。

副校长指着姚尧的卷子：“还不改过来？”

这时候老肖站出来说：“分数都已经登记了，告家长书也写好了，再改可能不合适。”

副校长背着手，看向肖老师，说：“我能理解你班上好不容易出个高分考生，你身为班主任想维护学生的心情，但一切都要实事求是。”

老肖梗着脖子，直起脊背，对副校长说：“姚尧的卷子我们几个任课老师都复查过，依据实事求是的精神，认为没有问题。”

副校长瞪着他：“你的意思是我看错了？”

老肖说：“您说的问题，我们下次会注意。”

副校长气得不行，旁边的老师给肖老师打圆场：“肖老师曾经当过大学生兵，耿直认死理，不要跟他计较。”

老肖也没那么笨，紧接着说了一句：“而且姚尧的父亲打电话过来问孩子的成绩，我已经把喜讯告诉他了。”